德国教育(德国教育双元制)

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近代西方最早实施普及义务教育的国家是德国

【答案】:D 德国是最早的,在1763年,普鲁士颁布普通学校的规程,规定5~13岁儿童必须接受义务教育。

德国。1619年,德意志魏玛邦公布的学校法令规定,父母应送其6-12岁子女入学,此为义务教育的开端,所以世界上最早实行义务教育的国家是德国。

【答案】:A 德国(当时的普鲁士)1763年做出了普及义务教育的规定,是世界上最早的普及义务教育的国家。

德国。德国的教育制度在欧美教育史中具有重要影响,近代西方的公立教育、义务教育、实科教育、师范教育和双轨学制等,大多起源于德国。

改革胜利后,为使人们都有学习《圣经》的能力,路德颁布了义务教育法。1619年,德国魏玛公国公布的学校法令规定:父母应送其6~12岁的子女入学,这是最早的义务教育。所以最早实施义务教育的国家是德国。

答案:C 解析:1619年德国魏玛公国公布学校法令,规定父母应送其6-12岁的子女入学,否则,政府将强迫其履行义务。

德国教育(德国教育双元制)

德国当前教育的特点为

1、德国学前教育的特点 (1)以游戏为主的课程设置 德国以高度自治而闻名,学前教育的课程也充分体现了这个特点,课程设置不仅没有全国统一的标准,甚至州一级也没有统一标准,而是以地方或幼儿园为单位,由幼儿园举办者自行决定。

2、德国学前教育的特点:学前教育机构多元化,主要有普通幼儿园、学校附设幼儿园、学前班、特殊幼儿园等。德国是一个地方高度自治的国家,幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位,没有全国统一的课程改革方案或课程大纲。

3、德国现行教育体制以联邦德国体制为主溶入了原东德的部分教育特点,实行各州文化自治,各州拥有相当大的教育自主权。德国实行6—18岁的12年义务教育。

4、德国思想政治教育的特点包括: 强调政治教育在德国教育体系中的重要性,通过多种途径和形式来开展政治教育,如学校、社会组织、文化活动等。

5、近代德国大学教育发展的特点是分配公平、不收学费、学习侧重应用知识。分配公平。德国大学教育不会允许教育资源向一两所大学大规模地倾斜。深知大家好才是真的好的道理,注重各所大学的平衡发展。

德国的“善良教育”

在德国,孩子生下来后,父母最需要做的就两件事:一是教育要学会自立;二是教育孩子从小就要有爱心,即“善良教育”。德国的父母对孩子的“善良教育”首先从爱护小动物开始。

德国的“善良教育”众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。

对于德国的善良教育,有哪些值得学习的地方?第一课:爱护动物这也是很多德国小孩接纳“心地善良文化教育”的第一课。

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